2009

Atividades e seminários – 2009

09/3/2009: Seminário – “As potencialidades pedagógicas da História da Matemática”. Texto proposto para discussão: MIGUEL, A. “As potencialidades pedagógicas da história da matemática em questão: argumentos reforçadores e questionadores”. Zetetiké, 5 (8, julho-dez. 1997): 73-105.

23/3/2009: Seminário – “Reflexões sobre a relação entre História da Matemática e Educação Matemática”. Convidado: Prof. Dr. Antonio Carlos Brolezzi (IME-USP). Texto proposto para discussão: MOTTA, C. D. van B. “História da Matemática na Educação Matemática: Espelho ou Pintura?”. Dissertação de Mestrado. São Paulo, FE-USP, 2006, pp. 7-47.

13/4/2009: Proposta de atividade – “Construindo interface entre história e ensino de Matemática”. Atividade baseada em excertos da obra: BARTOLI, C. Cosimo Bartoli Gentil’huomo, et accademico Fiorentino, Del modo di misurare le distantie, le superfície, i corpi, le piante, le province, le prospettive, & tutte le altre cose terrene, che possono occorrere agli homini, Secondo le vere regole d’Euclide, & de gli altri piu lodati scrittori. Venetia, Francesco Franceschi Sanese, 1564. Participaram desta atividade os estudantes:

Rafael Rix Gerônimo (PUCSP)

Mitchell Christopher Sombra Evangelista (PUCSP)

Everton Jonathan de Andrade Salandini (PUCSP)

Diana Mazo Malheiro (PUCSP)

Luciane Mendonça (PUCSP)

Maria do Carmo da Silva Rodrigues Miranda (PUCSP)

12/5/2009: Workshop: “Grandezas e medidas: conceito de medida na construção de instrumentos do Renascimento”, no evento “Matemática na sala de aula: um dia de reflexão, 2009”, promovido pelo PEPG em Educação Matemática da PUCSP, São Paulo, SP.

08/6/2009: Seminário – “A descoberta dos incomensuráveis na antiga Grécia”. Convidado: Prof. Dr. Carlos Henrique Barbosa Gonçalves (EACH-USP). Texto proposto para discussão: FOWLER, D. H. “The Story of the Discovery of Incommensurability, Revisited”, in K. Gayroglu, J. Christianidis & E. Nocolaidis, orgs. Trends in the Historiography of Science. Dordrecht/Boston/London, Kluwer Academic Publishers, 1994, pp. 221-235.

15/6/2009: Seminário – “Dialética das formas de pensamento”. Texto proposto para discussão: KOPNIN, P. V. “A dialética das Formas de Pensamento”, in A dialética como lógica e teoria do conhecimento. Rio de Janeiro, Civilização Brasileira, 1978, pp. 183-221.

25/7/2009: Workshop: SAITO, F. & M. da S. Dias. “Instrumentos de medida no século XVI”, na “II Jornada de História da Ciência e Ensino: propostas, tendências e construção de interfaces”, promovido pelo PEPG em História da Ciência/PUCSP, São Paulo, SP.

25 a 28/10/2009: Apresentação de trabalho: DIAS, M. da S. & F. Saito. “Interface entre história da matemática e ensino: uma aproximação entre historiografia e perspectiva lógico-histórica”, no “IV Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática (SIPEM)”, realizado em Brasília, DF.

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