Histórico

O grupo de estudo e pesquisa  HEEMa (História e Epistemologia na Educação Matemática) iniciou suas atividades em agosto de 2008. A constituição deste grupo tem o propósito de discutir e refletir sobre as potencialidades pedagógicas da História da Matemática, investigando as muitas iniciativas de educadores e suas abordagens, tanto na pesquisa em educação matemática, quanto nas práticas docentes.

As primeiras investigações realizadas no grupo, que buscaram aprofundar as reflexões acerca das possíveis articulações entre História da Matemática e ensino, promoveram discussões de natureza epistemológicas, ligadas ao ensino, bem como historiográficas, relacionadas à História da Matemática. A partir dessas discussões, o grupo procurou traçar uma proposta a fim de contribuir para a formação continuada de professores de todos os níveis de ensino (fundamental, médio e superior), buscando aprofundar o diálogo entre historiadores e educadores matemáticos de modo a elaborar propostas a fim de delinear condições para a construção de interfaces entre história e ensino, pautadas em atuais tendências historiográficas.

Desde 2010, o grupo desenvolve suas pesquisas, com encontros mensais no campus Consolação, PUCSP, sob a coordenação do Prof. Dr. Fumikazu Saito (PUCSP) e Marisa da Silva Dias (UNESP). O grupo tem uma proposta interinstitucional, agregando pesquisadores com interesse na temática proposta pelo projeto “Construção de interface entre história da matemática e ensino na perspectiva do lógico-histórico”.

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